校園相簿

📊學習目標: 學習透過閱讀圖像進行建構拼組 增進數與量的概念 透過桌面遊戲增進社會互動能力 📊遊戲介紹: 特殊設計的彩色積木,可以直的.横的甚至對角巧妙結合孩子可以運用積木輕易創造出獨無二的遊戲配

🐓活動目標: 練習點數 建立估測的概念 建立數學代換的概念 🐖遊戲方式：先將雞、豬、牛分別放置在專屬的柵欄中，並放置標示旗杆。 並把遊戲人數相等的小人偶放置在兩邊的屋子，如為四人遊戲時，則一邊放

🐓活動目標: 練習點數 建立估測的概念 建立數學代換的概念 🐖遊戲方式：先將雞、豬、牛分別放置在專屬的柵欄中，並放置標示旗杆。 並把遊戲人數相等的小人偶放置在兩邊的屋子，如為四人遊戲時，則一邊放

🚚今日遊戴: 來自比利時SmartGames的卡車智装装 🚛學習目標: 1️⃣建立體積的概念 2️⃣增進空間概念 🛻遊戲介紹: 精緻可愛的積木卡車,結合不同立體造型的幾何貨物,讓孩子在卡車裝載

🚚今日遊戴: 來自比利時SmartGames的卡車智装装 🚛學習目標: 1️⃣建立體積的概念 2️⃣增進空間概念 🛻遊戲介紹: 精緻可愛的積木卡車,結合不同立體造型的幾何貨物,讓孩子在卡車裝載貨物、運送與卸貨的扮演遊戲中,探索貨物立體形狀與卡車造型關係,建立體積比較與空間概念。 今日的遊戲中,讓孩子循序漸進型關卡挑戰,透過實際的解題游戲,帶孩子更深入了解幾何貨物與卡車的空間關係。

🦏遊戲目標： 1.用紙玩的疊疊樂，訓練你的專注力 2.增進圖形辨識力及手眼協調能力 3.透過桌面遊戲增進社會互動的能力 🦏玩法: 每個玩家發5張屋頂牌為手牌。選擇一面起始地基做為這棟高樓的第一張牌。 起始的玩家將牆壁牌沿著上一張牌上"L"型的符號，將牆壁牌給擺上。 下一位玩家重複執行放上牆壁牌，放上屋頂牌的動作直到遊戲結束。

📊學習目標: 學習透過閱讀圖像進行建構拼組 增進數與量的概念 透過桌面遊戲增進社會互動能力 📊遊戲介紹: 特殊設計的彩色積木,可以直的.横的甚至對角巧妙結合孩子可以運用積木輕易創造出獨無二的遊戲配件,增加了遊戲的新樂趣,並且創造全新的遊戲層次。用 2x2x2公分的基本立方單元積木，在遊戲中帶進數學概念,孩子在思考和理解游戲規則的過程,漸漸在腦中想像出遊戲藍圖，增加思考力,同時也讓孩子的創造力快速萌發,投入游戲時,孩子更可以在和同伴互遊戲互動中增進表達溝通的能力。 今日的遊戲中,孩子拼組出不同數量與顏色的積木棒進行遊戲,在遊載的過程中,了解數量的比較以及數的合成與分解概念